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关于2021年度平湖市教育科学研究课题申报工作的通知

文章来源: 发布时间:2021年01月25日 点击数: 字体:

平教科规办(2020)03号

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关于2021年度平湖市教育科学研究课题申报工作的通知

各中小学幼儿园、成校、局直属事业单位及有关科室:

为凸显“科学·行动·成长”的科研理念,提升“理论·结构·实证”的研究品质,根据《平湖市教育科学规划研究课题管理办法》的有关规定,平教科规办将组织开展平湖市教育科学规划2021年度研究课题申报工作,现将有关事项通知如下:

一、课题申报原则

课题申报应深度研读近三年国家出台的教育政策法规,敏锐把握国内教育研究的热点前沿问题,认真梳理教育教学中面临的真实问题,浏览参考近两年省教研与省教科规办立项及获奖课题文件,整合上述四个方面进行选题。课题申报着力关注深度课改、核心素养、深度学习(如项目化学习、跨界学习、高阶思维培育、STEM课程学习、人工智能学习等)、中华优秀传统文化、信息技术与教育教学深度融合、教育大数据挖掘与运用、高中新课标、新高考等热点问题,寻找教育科研的突破点、生长点、挂钩点和支撑点。

(一)方向性。贯彻党和国家的教育方针和素质教育精神,坚持立德树人,体现课程改革的新理念,把握正确的教育改革方向。

(二)针对性。重点研究基础教育教学改革与发展中急需解决的重要问题,对转变育人模式、改进教学实践有指导价值。

(三)前瞻性。探索学校教育和教学的基本思路与规律,进行适度超前的研究,引领教学改革的发展。

(四)原创性。在充分总结已有研究成果的基础上,有所突破,有所创新,避免低水平重复研究。

项目性。强化选题的项目意识,凸显研究的聚焦点与切入点,厘清研究思路,明晰研究方向,提升方案设计质量。

课题申报类别

2021年平湖市教育科学规划课题申报,分综合类和微型类课题。

(一)综合类课题

综合类课题重点关注当下教育改革的热点问题,强化主导性项目研究,倡导校级领导担任课题主持人,开展团队集体研究。综合类课题研究周期一般为二年。

(二)微型类课题

微型类课题包括教学微型类和德育微型类。微型类课题聚焦个人教育教学问题,研究教师自身的教育教学变革,是教师教育教学问题专项课题。微型类课题研究周期一般为一年。

三、课题申报数量

课题数量根据学校规模大小确定,详情见下表:

学校专任教师数

综合类课题申报数

微型类课题申报数

教师数<80

3 ?

6

80≤教师数<140

4

10

教师数≥140

5

14

注:综合类、微型类课题申报,新一轮嘉兴市科研基地学校可各增加2项。南市学校、杭师大乍浦附校等九年一贯制学校按一所学校教师数申报。

四、课题申报要求

(一)课题负责人

一项课题负责人只能为1人,并承担实质性研究任务。为保证课题研究的规范性和实效性,2020年12月31日前,浙江省、嘉兴市、平湖市研究课题尚未结题的在研课题负责人,本年度平湖市级课题不能申报。

(二)课题材料

1.课题《申报表》纸质材料一式一份,课题方案纸质材料(去掉单位姓名)一式三份字数控制在6000字。《申报表》与课题方案分开装订,以便匿名评审。

2.以校为单位课题申报汇总表纸质材料一式一份。上报材料时一并将汇总表电子文档(见附件)发至phktyj@163.com。材料正文均用A4纸小4号字体打印。

三)平湖综合类课题申报材料上报截止时间:2021年4月30日下午;微型类课题申报材料上报截止时间:2021年5月31日下午。

平湖市教育科学规划领导小组办公室组织评审小组,对各单位申报的课题方案进行异地匿名评审,确定我市2021年度立项课题,并择优推荐部分课题参加嘉兴市级课题申报。

附件一:平湖市课题申报表

附件二:平湖市课题方案设计基本格式(综合类与微型类)

附件三:平湖市课题申报汇总表(综合类与微型类)

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平湖市教育科学规划领导小组办公室

2021年1月15日

关键词:课题 ?申报 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

抄送:嘉兴市教科规划办、平湖市教育局、平湖市教育学会

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附件一:

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平湖市教育科学研究2021年课题

申报表

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课题名称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

课题类别(综合类、微型类) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

课题负责人 ? ? ? ? ? ? ? ? ?联系电话 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

单位、职务及职称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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平湖市教育科学规划领导小组办公室

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平湖市教育科学研究课题申报表

学校(单位) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

课题名称

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姓名

年龄

所任学科

职称职务

主要分工及联系电话

课题组人员及分工

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课题论证情况

课题论证时间

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课题论证形式

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参加论证人员

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论证内容和意见

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单位意见

负责人签字: ? ? ? ?

(单位盖章) ? ? ? ?

年 ?月 ?日

规划办意见

负责人签字: ? ? ? ?

(单位盖章) ? ? ? ?

年 ?月 ?日

附件二:平湖市综合类课题研究方案设计基本格式

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课 题 名 称

一、选题缘由(或课题研究的背景及意义,或问题的提出

(注:寻求真实问题、聚焦实践困惑;阐述本课题研究的价值意义。关注经验判断与实证调查分析相结合。)

二、相关研究综述

(注:对相关研究进行文献检索,并做扼要述评)

三、课题界定

(注:1.对关键概念(变量)的界定;2.对研究课题的总体界定)

四、研究内容与操作实施

(注:这是课题方案的核心部分,提出操作策略、路径)

五、研究方法与步骤

六、预期成果形式

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附件二:平湖市微型类课题研究方案设计基本格式

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课 ?题 ?名 ?称

一、我的教育教学问题或困惑

(注:寻求真实问题,聚焦实践困惑)

二、对问题产生的原因分析

(注:关注经验判断与实证调查分析相结合)

三、本问题研究综述

(注:对相关研究进行文献检索,并作扼要述评)

四、课题研究界定

(注:①对关键概念(变量)的界定;②对研究课题的总体界定。)

五、拟采取解决问题的措施与方法

(注:这是课题方案设计的核心部分,拟提出操作策略、路径;并扼要提出研究方法)

六、问题解决的预期效果

(注:通过研究,概述拟所要达成的目标,以及研究成果所呈现的方式)

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附件三:课题汇总表

平湖市教育科学研究2021年综合类课题申报汇总表

序号

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负责人

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职务

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平湖市教育科学研究2021年微型类课题申报汇总表

平湖市中小学2021年微型课题(文科类、德育类)申报汇总表

序号

课题名称

负责人

单位

学科类别

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注:文科类放前,德育类放后。

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平湖市中小学2021年微型课题(理科类、技能类)申报汇总表

序号

课题名称

负责人

单位

学科类别

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注:理科类放前,技能类放后。

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平湖市幼儿园2021年微型课题(语言类、艺术类、社会类、德育类)

申报汇总表

序号

课题名称

负责人

单位

学科类别

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注:请按语言、艺术、社会类、德育类排列

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平湖市幼儿园2021年微型课题(科学类、健康类、其他类)申报汇总表

序号

课题名称

负责人

单位

学科类别

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注:请按科学类、健康类、其他类排列

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平湖市职业与成教类2021年微型课题申报汇总表

序号

课题名称

负责人

单位

学科类别

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注:

1.“学科类别”中,中小学请填写“学科名称”或“德育研究”,幼儿园请填写“领域名称”、“德育研究”或“其他”。

2.上述汇总采用EXCEL形式填写。